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“听什么？”姜让询问，“不会还是…”闻折竹了播放键，熟悉的旋律响起。姜让顿了顿，他上次和闻折竹一起听歌的时候，闻折竹的歌单里还是清一的rap，如今却变成了姜让听的英文歌。

晚自习上课铃声快要结束的时候姜让才缓步走教室。

或许黑暗真的可以扩大人的听觉，姜让边的人打开了手电筒，光亮对着地面，不会刺。快递被旁的人接走一分，姜让意外地转，发现是林余。林余面上仍无波澜，他的手电筒照在了姜让的膝盖上，膝盖只是轻微的伤。

朋友圈？这是一个姜让没想到的答案。他把歌分享到朋友圈只是顺手囤着，方便日后想听的时候找得到。朋友圈的赞也是寥寥无几，他没有想到闻折竹每次都在这个寥寥无几之中。

教室里灯光稀疏，多媒反着红而有微弱的光，前排有人在小声地讨论着。姜让的步伐一顿，他转，意外地看到一张血模糊的鬼脸。姜让没有什么反应，系统倒是被吓了一。

其实也没有这么悲伤，正常况一天后他的桌依旧会如从前。

布置完考场以后，学生依旧要留在教室自习。

闻折竹适时在旁边轻咳一。

【宿主不要担心呀，系统对宿主的成绩没有要求的。】

老师踩着课铃声离开，姜让开始在微博转发转运图片。王泽倒路过他边，扫过他屏幕上的一片红，握住杯的手抖了抖，“你还信这个啊，哈哈。”

这是什么答案，姜让哼哼说着敷衍，他转和系统抱怨了起来，“一考试就焦虑。”

闻折竹和姜让的行为发到bot上一定会遭到谴责，但更多的一定是很多个哈哈哈哈，最后受伤的还是只有王泽自己。

林余抱着他的一分快递，领着他向他座位走去。闻折竹才注意到他们这边的动静，他若有所思地看了一林余，起接过他的快递。

sp; 闻折竹姜让的发，他看着姜让，神专注，“我也不想换。”

系统提醒声响起，闻折竹好度增加了。

考完试除了晚休比平日些外并无其他其他变化，晚自习依旧照常，不过也足够姜让去校外去他堆积了很久的快递。

他们在茶店告别，闻折竹贴心地替姜让带走了还剩大半杯的茶。

轻松而惬意。

闻折竹低，他的目光落在姜让的膝盖上。从姜让的视角可以看到闻折竹密的睫，他低不似平常张扬，反而有些…温驯。

姜让抱着快递，没有办法打开手机的手电筒。他在暗的环境里有些看不清路，只能凭借记忆中的路线摸索前。似乎是记忆现了偏差，姜让的膝盖撞上了课桌，痛意让他轻轻地嘶了一声。

“啊？”姜让没有听清，闻折竹又耐心地重复一遍。

隔日考试，姜让打着哈欠走到考场。他的座位被分到了

容这样写：谢邀，本人纯正男中生，目前正于一段三人的友谊，其中两人在我不知的况谈恋了，我日常被嫌弃被秀，但我也和他们之间的关系很好，本人决定依旧和他俩保持友谊关系，就是很心碎tt。

他试探地用手指在闻折竹手背上挲，而闻折竹却反握住了他的手。偏的温度通过手心传递而来，姜让看见闻折竹勾起嘴角，看起来心很好。

快递站排成了的队列，姜让在队伍的尾有一搭没一搭地和系统聊着天。囤了几天的快递很多，姜让抱着堆成小山的快递，无暇顾及一直响个不停的手机。

果不其然，增加好度的提升再次响起。

三个人的友谊总是拥挤的，王泽坐在他俩座位旁边的走廊里悲伤地看着闻折竹随意地把姜让的快递堆在自己刚整理好的桌上。

“你也认生啊？”姜让询问。认生这个词有可，闻折竹笑了一声，给了一个模棱两可的回答，“嗯，或许吧。”

教室里很静，闻折竹凑到姜让耳边，轻声开，“疼吗？”

闻折竹用指腹轻轻碰了碰，偏的温让姜让意识缩了缩。

“你朋友圈很喜分享歌曲。”闻折竹想了想，“我每次都给你赞。”

桌上摆满了零，是他取快递的时候闻折竹和王泽一起买的。

“没关系。”林余回应着姜让的谢，起往座位走去。

十月的天还不算冷，姜让依旧穿着短。

【宿主，这是什么？】

一说不上来的觉涌起，姜让抿了抿。

王泽刚想和他们讨论一恐怖片剧，转却看见了两人亲昵的动作。他习以为常地转回了，当作无事发生。王泽觉得他现在很冷静，冷静地想去收留心碎男中生bot投一篇稿。

姜让也只是靠在了闻折竹上。喜肢碰吗，姜让这样想着。

姜让心了然，他松开了手。旁边的王泽目瞪呆，松开手的两人目光同时落在王泽上，默契十足。王泽哭无泪，他推翻了之前的想法，他们果然在谈吧！都展到牵手这一步了。

姜让接过耳机，耳机线略短的距离不得不让他们再靠近一。

闻折竹上耳机，他握住耳机线摇晃，“要听吗？”

姜让对看电影没什么兴趣，闻折竹的兴致也不。他们随意地聊着天，从为什么考完试要上晚自习聊到为什么老胡的是秃的。

姜让全程参与，还没来得及开，看王泽这样还是没忍住笑倒在闻折竹上。

系统的反应是姜让没想到的，他继续往前走着，随意地回答，“恐怖片。”

这恐怖片的能片段不少，刚放没多久教室里的尖叫声便此起彼伏了。

王泽：果然还是我太多余了。

姜让摇摇，“没什么觉。”

姜让并没有把所有快递都放在王泽的桌上，他留了两个包装不算大的箱混在那一堆零里。这两个箱一个是零，另一袋则是放在桌面上的小摆件。小摆件经营

王泽反应过来，迅速改，“咳，我是说，我是说您太有先见之明了。”

“品味不错啊。”他随意夸了一句，复而询问，“怎么知我喜听英文歌的？”

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学校对手机理很宽松，自习课甚至允许学生一边听音乐一边学习，提倡每个学生用最适宜自己的方式学习。家一开始极力反对，更有甚者扬言要去教育局投诉学校。后来因为学生成绩并没有降才作罢。